为抓牢教育教学高质量发展生命线，全面深化“三教”改革，促进教师教学能力全面提升，5月8日，公共教育学院在第二教学楼104举行“教学示范课”“青年教师公开课”观摩暨课堂教学研讨会。教务处领导和学校教学督导组到场指导，公共教育学院全体教师参加。

“教学示范课”由大学英语教研室副教授梁春主讲。她以应用文体——求职信为教学内容，采用启发式和情境式教学，引导学生关注当前求职环境，通过合作研讨思考应聘策略，解决写作问题，激发了学生课堂参与的积极性。授课环节层层深入，讲练结合，线上线下融合，注重与专业的协同引导，思政元素融入自然，展示了教师丰富的教学经验和扎实的专业能力。

“青年教师公共课”由高等数学教研室讲师蔡琪主讲。她以“定积分的应用——求旋转体体积”为教学内容，用中国传统文化导入，采取实验探究的方式，联系生活实际，与学生专业融合，思路清晰，环环相扣，提升学生用数学知识解决专业问题的能力，学生参与度高。课程思政融入授课的各个环节，传授知识的同时兼顾了课程的育人功能，展现了青年教师与时俱进的教学理念和积极向上的精神风貌。

学校教学督导组成员吴哲老师在点评时，引用了教育家叶圣陶先生的“教学有法，教无定法，贵在有法”的观点 ，从课前准备、教学环节设计、把控与表达力等方面高度肯定了两位老师呈现的精彩课堂。

此次“教学示范课”“青年教师公开课”观摩活动，为学院教师创造了互观互学、交流研讨的机会，为新进教师搭建了提升教学能力的学习平台，开阔了教师的教学思路，使教师们受益匪浅。公共教育学院将持续聚焦学校高质量发展目标，深化课堂教学改革与创新，推动教师教学水平不断提升，助力我校高素质专业化创新型教师队伍建设。（文：岳亚莉 宋丽娟/图：岳亚莉）