在6月26日学校举行的“两优一先”表彰大会“理响绵职”微党课展示环节，公共教育学院党总支宣传委员宋丽娟同志以一段关于跃进路与三线建设的讲述，为在场党员带来了一堂有温度、有深度的微党课。她没有宏大的理论铺陈，而是从自己作为“跃进路子弟”的成长记忆切入，将父辈的三线建设故事与语文课堂的红色教育串联起来，在场听众无不为之动容。

一条路与一个人的精神根脉

宋丽娟是土生土长的跃进路子弟。上世纪六十年代，她的父辈响应国家三线建设号召，从五湖四海奔赴绵阳，扎根跃进路投身国防工业建设。长虹厂、九洲厂的机器轰鸣声，父辈默默奉献的日常，构成了她童年最深刻的记忆。“那时候觉得父母总是早出晚归，长大后才知道，他们是在为国防事业筑起一道看不见的防线。”她在微党课中这样回忆。

三线建设与“两弹一星”事业同根同源。一代代建设者扎根蜀地，既建起了长虹、九洲等军工产业筑牢西南国防防线，也为两弹科研事业落地绵阳提供了坚实的后勤保障与产业支撑。艰苦奋斗、协同奉献的三线底色，孕育了自力更生、无私奉献的两弹精神。作为一名从这条路上走出来的党员教师，宋丽娟把这份精神认同带进了课堂，也带上了微党课的讲台。

一间教室里的红色阵地

作为公共教育学院党总支宣传委员、大学语文教研室主任，宋丽娟长期耕耘在语文教学一线，主讲《大学语文》课程。她始终认为，语文课不仅是语言文字的训练场，更是离学生心灵最近的思想阵地。

在课堂教学中，她深入挖掘语文课本中的红色篇目育人价值——从《谁是最可爱的人》《可爱的中国》到《七律·长征》《沁园春·雪》，她带领学生在经典文本中品读信仰的力量，在字里行间感受革命先辈的家国情怀。课堂之外，她借助经典爱国影视剧的混剪片段，以光影浸润替代生硬说教，让家国情怀变得可感可触。这种“以文载道、以文传声、以文化人”的教学方式，使红色教育不再是贴标签，而是学生在阅读与感受中自然形成的价值认同。

“红色基因的传承，不是告诉学生要记住什么，而是让他们在文字和故事里，自己触碰到信仰的温度。”宋丽娟这样说到。

一名基层党员的使命担当

除了日常教学，宋丽娟还身兼多职。她担任四川省职业教育教研中心组成员、省级普通话水平测试员，多次承担各级示范课、师资培训工作，受聘担任省市级各类教学赛事评委，深度参与教研评课、教学视导。她牵头编撰培训教材、开展普通话公益宣讲，在语言类及教学类赛事中屡获佳绩，指导学生参赛斩获多项荣誉。教研成果丰硕，主编多部教材，教科研工作多次获各级表彰，先后荣获市、校级优秀共产党员、优秀教师、优秀党务工作者、最美教师等多项荣誉称号。

此次“理响绵职”微党课展示，她把三线记忆、两弹精神融入大学语文教学的心得体会，凝练成一堂15分钟的讲述。没有华丽的辞藻，只有一条跃进路、一种两弹魂、一脉语文情的主线贯穿始终，朴实而有力。

从跃进路的厂房到学院的讲台，从父辈沉默的背影到青年学子专注的目光，宋丽娟用一堂微党课完成了一次跨越六十年的精神接力。她以一名基层党员的身份，立足三尺讲台，在立德树人的实践中，让红色基因在新时代的教育阵地上代代相传。

这正是“理响绵职”微党课展示的题中之义——身边人讲身边事，身边事教育身边人。宋丽娟用她的成长与坚守，给出了一个基层党员最朴素的答案。（图文 杨淇）